李旭堂和徐伯崗正在準(zhǔn)備生平第一次見(jiàn)投資人，他們有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)興奮，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有想到過(guò)，兩年前自己和朋友利用業(yè)余時(shí)間一起做的小程序，會(huì)在疫情中成了千萬(wàn)老師和家長(zhǎng)溝通的工具。
徐伯崗 軟件開(kāi)發(fā)者 ：我周圍老師他們?cè)诹牡臅r(shí)候，就說(shuō)每天其實(shí)下班了，可能也要花兩三個(gè)小時(shí)時(shí)間，去統(tǒng)計(jì)這個(gè)微信班級(jí)群里面學(xué)生提交的作業(yè)，老師通過(guò)班級(jí)微信群去發(fā)一些重要的通知，那么有些家長(zhǎng)他在不斷去，回復(fù)收到收到的時(shí)候，就把這個(gè)重要的通知給頂上去了。
找到痛點(diǎn)后，幾個(gè)朋友花了三個(gè)月的業(yè)余時(shí)間編寫了一個(gè)小程序，一開(kāi)始主要解決課后作業(yè)提交的問(wèn)題。直到今年1月初，已經(jīng)有40萬(wàn)老師和家長(zhǎng)在使用。沒(méi)想到從1月底，每天新增用戶量不斷創(chuàng)下新高，幾天內(nèi)就沖到了一千萬(wàn)。
徐伯崗 軟件開(kāi)發(fā)者 ：我們確實(shí)沒(méi)有想到，尤其在這次疫情期間，很多老師需要每天去統(tǒng)計(jì)學(xué)生的身體狀況，把這個(gè)數(shù)據(jù)匯總來(lái)了以后，再報(bào)到學(xué)校去，咱們這個(gè)統(tǒng)計(jì)功能，正好滿足這個(gè)老師的需求，
讓他們意外的是，許多老師成了他們的編外客服，反饋使用感受，提出新需求，從一開(kāi)始簡(jiǎn)單的收發(fā)通知到提交作業(yè)，再到在線限時(shí)測(cè)試，功能不斷增加。 疫情期間，因?yàn)橛脩粜枨笞兓呱瞬簧兕愃频臒衢T小程序。
顧海君 微信開(kāi)放平臺(tái)行業(yè)運(yùn)營(yíng)總監(jiān) ：為疫情期間那些小程序，其實(shí)更貼向了服務(wù)，我們看到3個(gè)行業(yè)增長(zhǎng)很快的，一個(gè)是政務(wù)，疫情健康碼類的程序，一個(gè)是醫(yī)療，還有教育，每個(gè)類目的話，我們看疫情期間累計(jì)的使用用戶，大概都有兩到三
億用戶。
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